solucion
santiago uribe clase Nro14 practica con funciones de fecha y texto
SOY ESTUDIANTE DE LA ISTITUCION MONSEÑOR GERALDO VALENCIA CANO DEL GRADO 9-A
lunes, 28 de octubre de 2013
lunes, 14 de octubre de 2013
domingo, 8 de septiembre de 2013
viernes, 23 de agosto de 2013
lunes, 5 de agosto de 2013
lunes, 20 de mayo de 2013
CLASE NRO 6: PRECIO, VALOR Y CALIDAD
CLASE NRO 6: PRECIO, VALOR Y CALIDAD
ACTIVIDAD: Documento guia
1.
ACTIVIDAD: Documento guia
- Desarrolla los saberes previos.
- Crea un resumen de las páginas 7, 8 (Con tus palabras)
- Desarrolla las compentencias empresariales. pag 8
- Crea un resumen de las páginas , 9 (Con tus palabras)
- Desarrolla las compentencias empresariales. pag 9
- Lee la página 10 y desarrolla las competencias empresariales. pag10
- Lee la página 11 y desarrolla las competencias empresariales
- Finaliza con la Evaluación del tema en la página 12
1.
- el televisor , la lavadora , la nevera , la mesa, el computador, el horno micro hondas,el sanitario , el lava manos y el closer
- que la empresa le da un presio a las tiendas,los mercados,etc entonces las tiendas y los mercados lo venden al costo que hacen con la calculadora nose como es esas cosas que hacen con las calculadoras pero si se que se salen ganando como 100 o 150 pero salen ganando poquito
- la calida de cualquier produto o cosas de la casa o de la calle 2. que el presio es un costo que le dan a las cosas como por ejemplo el arroz tiene un costo un presio que le dan los bendedores poder trabajar para los probedores 3.
- quiere que el hijo sepa cuanto cuestan las cosas para que sepa lo valiosa que son
- claro porque si el cliente ve que la empresa es de buena cálida de buen trabajo entonces el cliente quedara satisfecho por la buen cálida de su producto o material que use la empresa
- precio: es lo que vale un articulo que el cliente compra con su dinero cliente: es una persona que va a una tienda a comprar alguna cosa valor: es lo que vale un producto que venden los proveedores cálida: es la cálida de el producto que ejerce el proveedor satisfecho: es que el cliente quede satisfecho por el buen servicio prestado
- mensaje de la sopa de letras: un cliente satisfecho es el resultado de un negocio que da cálida 7.
lunes, 15 de abril de 2013
Clase Nro 5: Excel y Funciones de básicas
Actividad:
Debes buscar la consulta siguiente en diferentes fuentes de internet, ver videos de Excel y con tus palabras solucionar las preguntas a continuación.
SOLUCION
1. exel es un programa que nos sirve para nuestra vida para los gastos que tenemos diariamente porque antes la calculadora nos equivocamos y nos toca volver hacer toda esa cuenta acanvio con exel si nos equivocamos podemos corregir el numero donde nos equivocamos tambien les sirve a los profesores para hacer las calificaciones de sus estudiantes etc
2.
3.
Una celda en Excel es la intersección de una fila y una columna. Una celda puede contener texto, números, fecha, instrucciones, funciones u otros datos. También se puede combinar el cálculo con datos o instrucciones dispuestas en otras hojas del libro.
En general las celdas se representan de forma rectangular y se ubican por un número/letra de fila y un número/letra de columna, y pueden ser identificadas con un nombre único, por ejemplo B4Una celda en Excel es la intersección de una fila y una columna. Una celda puede contener texto, números, fecha, instrucciones, funciones u otros datos. También se puede combinar el cálculo con datos o instrucciones dispuestas en otras hojas del libro.
En general las celdas se representan de forma rectangular y se ubican por un número/letra de fila y un número/letra de columna, y pueden ser identificadas con un nombre único, por ejemplo B4
4. Las funciones son fórmulas predefinidas que ejecutan cálculos utilizando valores específicos, denominados argumentos, en un orden determinado o estructura. Las funciones pueden utilizarse para ejecutar operaciones simples o complejas. Por ejemplo, la función REDONDEAR redondea un número en la celda A10
5. La sintaxis de cualquier función es:
=nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN)
Siguen las siguientes reglas:
El operador ":" identifica un rango de celdas, así A1:C8 indica todas las
celdas incluidas entre la celda A1 y la C8, así la función anterior sería
equivalente a la formula:
=A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8+B1+B2+B3+B4+B5+B6+B7+B8+C1+C2+C
3+C4+C5+C6+C7+C8
En este ejemplo se puede apreciar la ventaja de utilizar la función.
Las fórmulas pueden contener más de una función, y pueden tener
funciones anidadas dentro de la fórmula.
Ejemplo: =SUMA(A1:B4)/SUMA(C1:D4)
Existen muchos tipos de funciones dependiendo del tipo de operación o
cálculo que realizan. Así hay funciones matemáticas y trigonométricas,
estadísticas, financieras, de texto, de fecha y hora, lógicas, de base de
datos, de búsqueda y referencia y de información”1.
Debes buscar la consulta siguiente en diferentes fuentes de internet, ver videos de Excel y con tus palabras solucionar las preguntas a continuación.
- Qué es Excel?
- Cuál es su entorno gráfico? Partes de Excel,
- En que consisten las Celdas y de este programa, como estan organizadas en Excel?
- Qué son las funciones de Excel.
- Cuáles son las funciones matemáticas mas comunes, como se usa cada una de ellas y su sintaxis. Suma, resta, multiplicación y división.
Tutorial básico de Excel
SOLUCION
1. exel es un programa que nos sirve para nuestra vida para los gastos que tenemos diariamente porque antes la calculadora nos equivocamos y nos toca volver hacer toda esa cuenta acanvio con exel si nos equivocamos podemos corregir el numero donde nos equivocamos tambien les sirve a los profesores para hacer las calificaciones de sus estudiantes etc
2.
- . Barra de Inicio Rápido (Nueva característica en Office 2007)
- Barra de Título de la ventana de Excel, incluye el nombre del libro abierto.
- Botones clásicos de las ventanas de Windows (minimizar, maximizar y cerrar)
- Agrupación de todas las Barras de Herramientas de Excel.
- Conjunto de Herramientas agrupadas dentro de las fichas.
- Columnas de la hoja.
- Filas de la hoja.
- Celda activa.
- Indica la celda activa
- Asistente para funciones.
- Hojas del libro, mediante estos controles podemos desplazarnos rápidamente por las hojas del libro insertar nuevas hojas al libro.
- Barra de desplazamiento horizontal que permite desplazar el contenido de de forma lateral.
- Zoom sobre la hoja. Estos controles son nuevos y permiten ampliar o reducir el porcentaje de “zoom” de forma rápida y precisa.
- Controles para cambiar la vista de la hoja.
- Barra de estado. Muestra los mensajes que corresponden a lo que se está realizando. En este caso aparece listo, lo cual indica que el programa está preparado para que el usuario elija un comando o escriba datos en una celda. Además informa sobre el estado de las teclas de bloqueo de mayúsculas, bloqueo de números, etc.
Una celda en Excel es la intersección de una fila y una columna. Una celda puede contener texto, números, fecha, instrucciones, funciones u otros datos. También se puede combinar el cálculo con datos o instrucciones dispuestas en otras hojas del libro.
En general las celdas se representan de forma rectangular y se ubican por un número/letra de fila y un número/letra de columna, y pueden ser identificadas con un nombre único, por ejemplo B4Una celda en Excel es la intersección de una fila y una columna. Una celda puede contener texto, números, fecha, instrucciones, funciones u otros datos. También se puede combinar el cálculo con datos o instrucciones dispuestas en otras hojas del libro.
En general las celdas se representan de forma rectangular y se ubican por un número/letra de fila y un número/letra de columna, y pueden ser identificadas con un nombre único, por ejemplo B4
4. Las funciones son fórmulas predefinidas que ejecutan cálculos utilizando valores específicos, denominados argumentos, en un orden determinado o estructura. Las funciones pueden utilizarse para ejecutar operaciones simples o complejas. Por ejemplo, la función REDONDEAR redondea un número en la celda A10
5. La sintaxis de cualquier función es:
=nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN)
Siguen las siguientes reglas:
- Si la función va al comienzo de una fórmula debe empezar por el
- Los argumentos o valores de entrada van siempre entre paréntesis.
- Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto),
- Los argumentos deben de separarse por ";".
El operador ":" identifica un rango de celdas, así A1:C8 indica todas las
celdas incluidas entre la celda A1 y la C8, así la función anterior sería
equivalente a la formula:
=A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8+B1+B2+B3+B4+B5+B6+B7+B8+C1+C2+C
3+C4+C5+C6+C7+C8
En este ejemplo se puede apreciar la ventaja de utilizar la función.
Las fórmulas pueden contener más de una función, y pueden tener
funciones anidadas dentro de la fórmula.
Ejemplo: =SUMA(A1:B4)/SUMA(C1:D4)
Existen muchos tipos de funciones dependiendo del tipo de operación o
cálculo que realizan. Así hay funciones matemáticas y trigonométricas,
estadísticas, financieras, de texto, de fecha y hora, lógicas, de base de
datos, de búsqueda y referencia y de información”1.
lunes, 18 de marzo de 2013
lunes, 11 de marzo de 2013
CLASE NRO 3: IMPACTO DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL EN LA SOCIEDAD ACTUAL
CLASE NRO 3: IMPACTO DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL EN LA SOCIEDAD ACTUAL
Clase Nro 3: Impacto de la Revolución Industrial en la sociedad actual.
Actividad:
Con esta sencilla actividad se pretende que el estudiante cuente sobre su percepción hacia los inventos de esta época y su ayuda para lo que hoy usa tecnológicamente la sociedad actual.
Actividad:
Con esta sencilla actividad se pretende que el estudiante cuente sobre su percepción hacia los inventos de esta época y su ayuda para lo que hoy usa tecnológicamente la sociedad actual.
- Redacta un escrito, mínimo de 15 renglones, hablando de los inventos de la revolución industrial y la manera como usted cree que éstos han ayudado a la tecnología que hoy usamos.
SOLUCION
LA REVOLUCION INDUSTRIAL EN LA SOCIEDA ACTUAL NOS A AYUDADO A PODER BUSCAR COSAS QUE NO CONOCEMOS PODER APRENDER MAS DE LO QUE SABEMOS Y PODER INFORMANOS DE COSAS COMO EL DEPORTE TAMBIEN NOS HAn FACILITADO LA VIDA POR QUE ANTES A LOS TRABAJADORES LES TOCABA TRABAJAR MUY DURO PERO A HORA TODO ES MAS FACIL CON LAS MAQUINAS QUE INVENTARON EN LA REVOLUCION INDUSTRIAL en la sociedad actual nos a facilitado en el trasporte por que antes les tocaba caminar porque no habia un transporte para poder ir de un punto a otro tambien las maquinas nos pudieron dar una buena vida buena porque a hora no toca caminar mucho uno incuentra tareas podemos comunicarnos con los amigos o familia tambien pudieron crear una maquina de trabajo para que los trabajadores pudieran cargar las herramientas de trabajo y no las cargaran en el ombro y hicieron el telar para que nos dieran ropa y no andaramos por hay desnudos crearon la locomotora para que podamos ir de un lugar a otro
domingo, 24 de febrero de 2013
CLASE NRO 2: REVOLUCION INDUSTRIAL Y SUS INVENTOS
2-RESUMEN:LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL SE INICIA A FINALES DEL SIGLO PERO LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL LE CAMBIO A MUCHA GENTE LA VIDA POR QUE ANTES EN UNA MINA TRABAJABAN MILES DE OBREROS Y A HORA SOLO CON UNA MAQUINA HACEN MILES DE COSAS MUCHOS INVENTOS A HORA YA NO PUEDEN TRABAJAR LOS MISMOS OBREROS QUE TRABAJABAN ANTES Y LOS NIÑOS EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL LES TOCABA MUY DURO TRABAJANDO Y LES PAGABAN MUY MAL 3 - MAQUINA DE VAPOR: EN 1768 JAMES WATT CONSTRUYO EL PRIMER MODELO DE ESTA MAQUINA . LA MAQUINA DE VAPOR ES UN MOTOR DE COMBUSTIÓN EXTERNA QUE TRASFORMA LA ENERGÍA DE UNA CANTIDAD DE VAPOR DE AGUA EN TRABAJO MECÁNICO O CIENTÍFICO; EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL TUBO UN PAPEL MUY IMPORTANTE PARA MOVER MAQUINAS Y APARATOS -LANZADORA DE VOLANTE :FUE INVENTADA POR J.KAY EN 1733 AL PRINCIPIO EL HILO SE ENROLLABA EN UNA LANZADORA QUE LOS TEJEDORES TENÍAN QUE PASAR CON SUMO ESFUERZO ENTRE HILOS DE LA URDIMBRE CON UN MECANISMO DE CUERDAS QUE EL TEJEDOR PODÍA ACCIONAR CON UNA SOLA MANO KAY AUMENTO LA EFICACIA DEL TELAR CON LA INVENCCION DE LA LANZADORA VOLANTE , PROVISTA DE CUATRO RODILLOS QUE SE MOVÍA POR MEDIO DE DOS RAQUETAS DE MANERA Y DE UN CORDEL QUE EL TEJEDOR SOSTENÍA EN SU MANO , ESTO POSIBILITO LA FABRICACIÓN DE TEJIDOS MAS ANCHOS QUE ANTES EN EL CAMPO DE ACCIÓN DEL BRAZO HUMANO -SPINNING JENNY : EN 1764 JAMES HARGRAVES INVENTO LA MAQUINA DE AHILAR LLAMADA SPINNING YENNY ESTA MAQUINA PERMITÍA MONTAR HASTA 80 HILOS Y PODÍA PONERLA EN MARCHA UNA SOLA PERSONA ERA UNA MAQUINA CON OCHO CARRETES EN UN EXTREMO GIRADOS POR UNA RUEDA MAS GRANDE QUE EN LAS MAQUINAS NORMALES -MULE JENNY: LA INVENTO SAMUEL CROMPTO EN 1779 FUNCIONABA CON ENERGÍA HIDRÁULICA ESTA MAQUINA PRODUCÍA EL HILO FUERTE PERO DELGADO QUE ERA CONVENIENTE PARA CUALQUIER CLASE DE TEXTIL AL PRINCIPIO ESTO FUE USADO PARA HACER GIRAR EL ALGODÓN PERO MAS TARDE SE APLICO A OTRAS FIBRAS -EL TELAR MECÁNICO: EDMUND CARTWRIGHT DISEÑO EL PRIMER TELAR MECÁNICO EN 1784 LA INTRODUCCIÓN DE ESTE TELAR MECÁNICO FUE RECHAZADA POR LOS QUE HABÍAN SIDO SUSTITUIDOS EN SU PUESTO DE TRABAJO ESTE TELAR FUNCIONABA CON VAPOR EN LOS AÑOS SIGUIENTES EL Y OTROS INGENIEROS HICIERON ALGUNAS MEJORAS Y A PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX EL TELAR MECÁNICO SE UTILIZA AMPLIA MENTE -LOCOMOTORA DE VAPOR: UNA LOCOMOTORA DE VAPOR ES UNA LOCOMOTORA DE VAPOR FUE CONSTRUIDA POR EL BRITÁNICO RICHARD TRVITHICK EN 1803 EL INGLES GEORGE STEPHENSON FUE UNO DE LOS PERCURSORES DE LAS LOCOMOTORAS A VAPOR EL 25 JULIO DE 1814 STEPHENSON TERMINO LA CONSTRUCCIÓN DE SU PRIMERA LOCOMOTORA DICHA LOCOMOTORA CONSEGUÍA ARRASTRAR UNA CARGA DE CUARENTA TONELADAS A UNA VELOCIDAD DE SEIS KILÓMETROS POR HORA
MULE JENNY |
TELAR MECANICO |
LANZADORA DE VOLANTE |
LOCOMOTORA |
MAQUINA DE VAPOR |
SPINNYNG JENNY |
viernes, 22 de febrero de 2013
CLASE NRO 1: BUSQUEDAS EN GOOGLE
GOOGLE NOS EN SELLA A BUSCAR COSAS COMO SITIO , CIUDADES, TAREAS TAMBIÉN SITIOS DONDE QUERAMOS IR Y NO SABEMOS DONDE QUEDA E TAMBIÉN MUCHOS SITIOS WEB COMO COMUNICARNOS CON NUESTRAS FAMILIAS ESTOS SON LOS TIPS CON LOS Q PODEMOS BUSCAR SITIOS ESPECÍFICOS AGREGAR SIGNO MENOS (-) PARA REDUCIR LA BÚSQUEDA - AGREGAR SIGNO MAS (+) PARA EXPANDIR LA BÚSQUEDA
-LAS COMILLAS (´´ ``) SIRVEN PARA BUSCAR UN SITIO ESPECIFICO Y TE AYUDARA PARA QUE EN LOS RESULTADOS SOLO ENCUENTRES LAS PALABRAS ESCRITAS ENTRE COMILLAS SI PONEMOS GOV : ES PARA BUSCAR COSAS REFERIDAS AL GOBIERNO TAMBIEN CON LA ORG: ES PARA BUSCAR COSAS REFERIDAS A UNA ORGANIZACIÓN O CON EDU : ES PARA BUSCAR COSAS REFERIDAS A LA EDUCACIÓN
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