Clase Nro 10: Formato a Textos en Excel

taller formato a textos en exel santiago uribe

TERCER PERIODO

CLASE NRO 6: PRECIO, VALOR Y CALIDAD

CLASE NRO 6: PRECIO, VALOR Y CALIDAD

ACTIVIDAD: Documento guia

1. Desarrolla los saberes previos.
2. Crea un resumen de las páginas 7, 8 (Con tus palabras)
3. Desarrolla las compentencias empresariales. pag 8
4. Crea un resumen de las páginas , 9 (Con tus palabras)
5. Desarrolla las compentencias empresariales. pag 9
6. Lee la página 10 y desarrolla las competencias empresariales. pag10
7. Lee la página 11 y desarrolla las competencias empresariales                                                            
8. Finaliza con la Evaluación del tema en la página 12                               

SOLUCION 
 1.

• el televisor , la lavadora , la nevera , la mesa, el computador, el horno micro hondas,el sanitario , el lava manos y el closer 

estos objetos son valiosos por q  sin  ellos la vida seria mas difícil porque  donde aremos nuestros cesares etc

•  que la empresa le da un presio a las tiendas,los mercados,etc entonces las tiendas y los mercados lo venden al costo que hacen con la calculadora nose como es esas cosas que hacen con las calculadoras pero si se que se salen ganando como 100 o 150  pero salen ganando poquito 
• la calida de cualquier produto o cosas de la casa o de la calle                                                           2. que el presio es un  costo que le dan a las cosas como por ejemplo   el  arroz tiene un costo un presio que le dan los bendedores    poder trabajar  para   los probedores                                          3.                                                                                                            
  
  • 
    

•  quiere que el hijo  sepa cuanto cuestan las cosas para que sepa lo valiosa que  son 

tiene mucho valor si por que  a  los niños el papas le cuestan las cosas y eso los niños no lo valoran                   4.   que cuando uno va a  comprar algo uno se fija en lo mas barato y no la cálida por eso las cosas se dañan mas rápido                                                                                                                                                        5.

• claro porque si el cliente ve  que la empresa es de buena cálida de  buen trabajo  entonces el cliente quedara satisfecho por la buen cálida de su producto o material que use  la empresa     

es un concepto del siglo xx que pretende mejorar los productos,servicios y procesos                                                                                         6. 

• precio: es lo que vale  un articulo que el cliente compra con su dinero    cliente: es una persona que va a una tienda a comprar alguna cosa       valor:  es lo que vale un producto que venden los proveedores     cálida:   es la cálida de el  producto que ejerce el proveedor       satisfecho:   es  que el cliente quede satisfecho por el buen servicio prestado 
• mensaje de la sopa de letras: un cliente satisfecho es el resultado de un negocio que da cálida           7.
  
                                                                                                

  

Clase Nro 5: Excel y Funciones de básicas

Actividad:

Debes buscar la consulta siguiente en diferentes fuentes de internet, ver videos de Excel y con tus palabras solucionar las preguntas a continuación.

1. Qué es Excel?
2. Cuál es su entorno gráfico? Partes de Excel, 
3. En que consisten las Celdas y de este programa, como estan organizadas en Excel?
4. Qué son las funciones de Excel.
5. Cuáles son las funciones matemáticas mas comunes, como se usa cada una de ellas y su sintaxis. Suma, resta, multiplicación y división.

Tutorial básico de Excel

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4aO_kZLvUm4

             


SOLUCION  


   1.   exel es un programa que nos sirve para nuestra vida para los gastos que tenemos diariamente porque   antes la calculadora nos equivocamos y nos toca volver hacer toda esa cuenta acanvio con exel si nos equivocamos podemos corregir el numero donde nos equivocamos  tambien les sirve a los profesores para  hacer las calificaciones de sus estudiantes etc

  2.

•  .   Barra de Inicio Rápido (Nueva característica en Office 2007)

•        Barra de Título de la ventana de Excel, incluye el nombre del libro abierto.

•        Botones clásicos de las ventanas de Windows (minimizar, maximizar y cerrar)   

•        Agrupación de todas las Barras de Herramientas de Excel.

•        Conjunto de Herramientas agrupadas dentro de las fichas.

•        Columnas de la hoja. 

•        Filas de la hoja.

•        Celda activa.

•        Indica la celda activa

•       Asistente para funciones.

•       Hojas del libro, mediante estos controles podemos desplazarnos rápidamente por las hojas del libro            insertar nuevas hojas al libro.

•       Barra de desplazamiento horizontal que permite desplazar el contenido de de forma lateral.

•       Zoom sobre la hoja. Estos controles son nuevos y permiten ampliar o reducir el porcentaje de “zoom”     de forma rápida y precisa.

•      Controles para cambiar la vista de la hoja.
•      Barra de estado. Muestra los mensajes que corresponden a lo que se está realizando. En este caso aparece listo, lo cual indica que el programa está preparado para que el usuario elija un comando o escriba datos en una celda. Además informa sobre el estado de las teclas de bloqueo de mayúsculas, bloqueo de números, etc.

 3.
         Una celda en Excel es la intersección de una fila y una columna. Una celda puede contener texto, números, fecha, instrucciones, funciones u otros datos. También se puede combinar el cálculo con datos o instrucciones dispuestas en otras hojas del libro.
En general las celdas se representan de forma rectangular y se ubican por un número/letra de fila y un número/letra de columna, y pueden ser identificadas con un nombre único, por ejemplo B4Una celda en Excel es la intersección de una fila y una columna. Una celda puede contener texto, números, fecha, instrucciones, funciones u otros datos. También se puede combinar el cálculo con datos o instrucciones dispuestas en otras hojas del libro.
En general las celdas se representan de forma rectangular y se ubican por un número/letra de fila y un número/letra de columna, y pueden ser identificadas con un nombre único, por ejemplo B4 
  
4.  Las funciones son fórmulas predefinidas que ejecutan cálculos utilizando valores específicos, denominados argumentos, en un orden determinado o estructura. Las funciones pueden utilizarse para ejecutar operaciones simples o complejas. Por ejemplo, la función REDONDEAR redondea un número en la celda A10


5.                             La sintaxis de cualquier función es:
    =nombre_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN)
    Siguen las siguientes reglas: 

• Si la función va al comienzo de una fórmula debe empezar por el

   signo =, + ó – este ultimo da un valor negativo a la función.

• Los argumentos o valores de entrada van siempre entre paréntesis.

No dejes espacios antes o después de cada paréntesis.

•  Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto),

fórmulas o funciones.

•  Los argumentos deben de separarse por ";".

Ejemplo: =SUMA(A1:C8)
El operador ":" identifica un rango de celdas, así A1:C8 indica todas las
celdas incluidas entre la celda A1 y la C8, así la función anterior sería
equivalente a la formula:
=A1+A2+A3+A4+A5+A6+A7+A8+B1+B2+B3+B4+B5+B6+B7+B8+C1+C2+C
3+C4+C5+C6+C7+C8
En este ejemplo se puede apreciar la ventaja de utilizar la función.
Las fórmulas pueden contener más de una función, y pueden tener
funciones anidadas dentro de la fórmula.
Ejemplo: =SUMA(A1:B4)/SUMA(C1:D4)
Existen muchos tipos de funciones dependiendo del tipo de operación o
cálculo que realizan. Así hay funciones matemáticas y trigonométricas,
estadísticas, financieras, de texto, de fecha y hora, lógicas, de base de
datos, de búsqueda y referencia y de información”1.     

                   segundo periodo 

CLASE NRO 4: PRESENTACIONES CON PREZI

SOLUCION

http://prezi.com/t8kntw2grdbe/untitled-prezi/

CLASE NRO 3: IMPACTO DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL EN LA SOCIEDAD ACTUAL

CLASE NRO 3: IMPACTO DE LA REVOLUCION INDUSTRIAL EN LA SOCIEDAD ACTUAL

Clase Nro 3: Impacto de la Revolución Industrial en la sociedad actual.

Actividad:
Con esta sencilla actividad se pretende que el estudiante cuente sobre su percepción hacia los inventos de esta época y su ayuda para lo que hoy usa tecnológicamente la sociedad actual.

1. Redacta un escrito, mínimo de 15 renglones, hablando de los inventos de la revolución industrial y la manera como usted cree que éstos han ayudado a la tecnología que hoy usamos.

Este escrito debe ser entregado en la clase de hoy

 

                                                                  SOLUCION    

 

 LA REVOLUCION INDUSTRIAL EN LA SOCIEDA ACTUAL NOS A AYUDADO A PODER BUSCAR COSAS QUE NO CONOCEMOS PODER APRENDER MAS DE LO QUE SABEMOS Y PODER INFORMANOS DE COSAS COMO EL DEPORTE TAMBIEN NOS HAn FACILITADO LA VIDA POR QUE ANTES A LOS TRABAJADORES   LES TOCABA TRABAJAR MUY DURO PERO A HORA  TODO ES MAS FACIL CON LAS MAQUINAS QUE INVENTARON EN LA REVOLUCION INDUSTRIAL en la sociedad actual nos a facilitado en el trasporte por que antes les tocaba caminar porque no habia un transporte para poder ir de un punto a otro  tambien las maquinas nos pudieron dar una buena vida buena porque a hora no toca caminar mucho uno incuentra tareas podemos comunicarnos con los amigos o familia  tambien pudieron crear una maquina de trabajo para que los trabajadores pudieran cargar las herramientas de trabajo y no las cargaran en el ombro y hicieron el telar para que nos dieran ropa y no andaramos por hay desnudos crearon la locomotora para que podamos ir de un lugar a otro